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    嬰幼兒教育

      嬰幼兒教育主要指的是對0~6歲年齡階段的嬰幼兒所實施的教育,是對于正常兒,根據嬰幼兒智能發育的規律,進行有組織有目的的豐富的環境活動,促進嬰幼兒智能發育。嬰幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎,所以良好的幼兒教育對每一個人來說都非常重要。

     

     

       給予嬰幼兒豐富適宜的刺激可激活他們更多的遺傳功能。生命早期的“烙印”是深刻的,是難以磨滅的,盡管嬰幼兒時期還不記事,但他的潛意識里已形成了生命的慣性力,將影響其一生,這是做父母的應該時刻注意的問題。

       嬰幼兒教育不是讓孩子幾歲前認了多少字,會背多少詩,而是抓住嬰幼兒智力發展的關鍵期,也是最佳期,利用其腦神經的敏感性,進行教育,可以達到事半功倍的效果。有研究表明,兩組3歲孩子家庭背景相似,都進行智力測試,出生后一直系統接受早教的孩子比從未接受過早教的孩子智商高,適應性強,且更健康活潑,富有個性,易于交往。可見,根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,進行有針對性的指導和培養,至關重要,將為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。

       3歲之前,兒童的身體運動、認知、交流技能、情緒、適應性、社會性品質的發展都處在十分關鍵的時期,它們是同等重要的,沒有主次之分。

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